ЗМІСТ ДОКУМЕНТІВ ТИЖНЯ БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
(15–21 травня 2025 року, ЗДО №4)
під гаслом: «Вулиця для життя»
1. Організаційно-нормативні документи
1.1. Наказ про проведення Всеукраїнського Тижня безпеки дорожнього руху
НАКАЗ Про проведення Всеукраїнського Тижня безпеки дорожнього руху.doc
→ Містить правову основу, терміни, мету, склад творчої групи, основні напрями діяльності.
1.2. План підготовки і проведення Тижня БДР
15-21.05.2025 План підготовки і проведення Тижня БДР.doc
→ Подано перелік заходів на кожен день для дітей, батьків, працівників, із формами, відповідальними, примітками щодо воєнного стану.
2. Матеріали для педагогічних працівників
2.1. Рекомендації для вихователів щодо організації Тижня БДР
Рекомендації для вихователів.doc
→ Методичні поради щодо підготовки, проведення занять, адаптації до воєнного стану, залучення батьків, фіксації результатів.
2.2. Інструктивне заняття для працівників ЗДО
ІНСТРУКТИВНЕ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ ЗДО.doc
→ Алгоритми дій під час тривоги, підготовка до прогулянки, безпечне переміщення, нагляд за дітьми.
2.3. Коротка інструкція дій працівників у разі ДТП
Коротка інструкція дій працівників ЗДО у разі ДТП.doc
→ Чіткий покроковий план для вихователів на випадок ДТП з дітьми.
2.4. Навчальний протокол надання домедичної допомоги
`НАВЧАЛЬНИЙ ПРОТОК
РОБОТА З ДІТЬМИ ВІДПОВІДНО ДО ПЛАНУ ТБДР
МОЛОДША ГРУПА
ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ МОЛОДШОЇ ГРУПИ (3–4 РОКИ)
1. Заняття та освітні події
1.1. «У гості до бабусі» — правила в транспорті
1.2. «Світлофор: семантика кольорів» Форма: СХД + рухлива гра
1.3. «Машини на вулицях нашого міста» Форма: спостереження + мовленнєва діяльність + моделювання
1.4. «Петрик заблукав» — що робити, якщо загубився Форма: сюжетно-рольова гра + тренувальні фрази
1.5. Рухлива гра «Горобчики й автомобіль» Мета: формувати вміння орієнтуватися, діяти на звукові сигнали
1.6. Дидактична вправа «Грицева лічилка» (вірш В. Гринька) Мета: в ігровій формі закріпити правила безпеки
2. Робота з батьками (до кожного заняття)
До теми «Транспорт»:
Завдання для батьків «Правила поведінки у громадському транспорті».
— гра «Можна / Не можна», інструкції для обговорення вдома.
До теми «Світлофор»:
Завдання для батьків «Світлофор – наш помічник».doc
— гра «Світлофор каже», домашній світлофор, приклад батьків
До заняття «Петрик заблукав»:
— пам’ятка з повторенням даних дитини, моделювання ситуації вдома
Усі заходи розраховані на активну участь дитини, візуалізацію, ігрову подачу та обов’язкове залучення батьків.
У разі повітряної тривоги — використання сховища із продовженням занять у формі ігор з картками або ляльками.
ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ — СЕРЕДНЯ ГРУПА (4–5 РОКІВ)
1. Освітні заняття й активності
1.1. Комплексне заняття «Світлофор та зебра — наші помічники». Ознайомлення з дорожніми знаками «Пішохідний перехід» і «Діти»
1.2. Заняття «Ми — мандрівники». Види транспорту + правила поведінки пасажира
1.3. Читання казки Н. Красоткіної «Зайці-пустунці – казка про ПДР». Аналіз помилок героїв, малювання до казки, міні-гра з картками
1.4. Сюжетно-рольова гра «Перехрестя». Поведінка пішохода, ролі поліцейського, водія
1.5. Заняття «Дорожні знаки — наші підказки». Ознайомлення з 3 ключовими знаками, гра «Знайди знак»
1.6. Освітня діяльність «Безпека малюка»: зображення безпечних вчинків. Парне малювання з батьками, виставка «Твій друг – безпечний рух»
1.7. Моделювання ситуації «Червоне світло застало посеред дороги». Відпрацювання алгоритму дій, поняття «острівець безпеки»
2. Ігри та інтерактив
2.1. Рухлива гра «Світлофор». Сигнали світлофора, слухова реакція, рольова взаємодія
2.2. Гра-моделювання «Потяг». Навички реагування на сигнали, включно з «Повітряною тривогою»
→ Протягом тижня
2.3. Міні-вікторина «Класифікація транспорту» Ігри «Знай зайвий», «Де він їде?», творчі завдання
→ Протягом тижня
2.4. Настільна гра «Небезпека на дорозі» Картки-ситуації: безпечна/небезпечна поведінка
→ Командна форма, включено ситуації воєнного стану
3. Робота з батьками
🔹 Домашні завдання до казки «Зайці-пустунці» + фото-челендж
🔹 Пам’ятка «Правила для маленького пасажира» + фото з мандрівки
🔹 Участь у парному малюванні «Твій друг – безпечний рух»
🔹 Інформація у Viber-групі + оформлення фотостенду
🔸 Усі заходи проводяться з урахуванням воєнного стану та алгоритмів дій у разі повітряної тривоги.
ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ Старша група (5–6 років)
1. ОСВІТНІ ЗАНЯТТЯ ТА ІНТЕГРОВАНІ АКТИВНОСТІ
1.1. Інтегроване заняття-розвага «Я крокую по дорозі»
1.2. Заняття «Мене видно — я в безпеці!»
1.3. Ознайомлення з основними правилами дорожнього руху
1.4. Безпека їзди на велосипеді
1.5. Створення карти маршруту до ЗДО «Безпечний шлях»
1.6. Узагальнювальне заняття «Вулиця та транспорт. Чого нас навчили?»
2. ТВОРЧІ СПІЛЬНІ ДІЯЛЬНОСТІ
2.1. Колективна робота «Безпека малюка»
2.2. STREAM-проєкт «Паперове 3D-містечко»
3. ІГРИ, РОЗВАГИ, МОДЕЛЮВАННЯ
3.1. Дидактичні ігри з ПДР
Упродовж тижня → «Азбука дороги», «Знайди безпечний шлях», «Світлофорчик каже», «Я — регулювальник»
3.2. Настільна гра «Велосипедна мандрівка» → Командна гра за полем з фішками, станції з завданнями для велосипедиста
3.3. Фізкультурна розвага «Рух безпечно!» — велозмагання
→ Станції: «Я знаю знаки», «Рівна доріжка», «Ввічливий велосипедист»
4. РОБОТА З БАТЬКАМИ
Інформаційна підтримка у Viber / на стенді:
– «Світловідбивач — життя рятує»
– «10 правил дорожнього руху для дітей»
– «Безпечний велосипед — перевірка вдома»
Усі заходи організовано з урахуванням алгоритму дій під час повітряної тривоги та умов воєнного стану.
