Для забезпечення права на якісну освіту цих дітей, практика пропонує широкий вибір доступних форм здобуття освіти: індивідуальну, дистанційну, екстернату, «школи консультаційних класів», «школи другого шансу», а також «включені» («інклюзивні») форми навчання. Останні дають змогу таким дітям навчатися спільно зі своїми здоровими ровесниками, що ефективно впливає на рівень їхньої соціалізації.




