Театралізовані ігри є важливим засобом соціального розвитку дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами, адже вони створюють умови для активної взаємодії, спілкування та співпраці. У процесі гри дитина вчиться виконувати соціальні ролі, дотримуватися правил, розуміти емоції інших та виражати власні почуття.
Театралізована діяльність виконує також корекційно-розвивальну функцію, оскільки поєднує емоційний, когнітивний та соціальний аспекти розвитку. Вона забезпечує гармонізацію психоемоційного стану, розширює можливості самовираження та сприяє успішній інтеграції дітей дошкільного віку з ООП у соціальне середовище.
Такі ігри сприяють розвитку комунікативних навичок, формуванню емпатії, вмінню працювати в колективі та вирішувати конфліктні ситуації. Вони допомагають дітям з ООП долати труднощі у спілкуванні, підвищують їхню впевненість у собі та стимулюють позитивний досвід взаємодії з однолітками.
