Спільне створення мети уроку
Запитання до учнів: «Сьогодні ми вивчаємо людину, яка хотіла "підірвати" звичний театр. Як ви думаєте, що нам варто дізнатися, щоб зрозуміти його божевільні ідеї?»
Фіксуємо на дошці пункти, запропоновані дітьми (орієнтовно):
Хто такий Арто?
Чому його театр називається «жорстоким»?
Як це можна використати сьогодні (у кіно чи ТікТок)?
3. Мотивація: для чого нам це?
Сьогодні ми живемо в епоху візуалу. Антонен Арто був першим, хто сказав: «Люди втомлюються від довгих розмов, їм потрібні враження». Вивчення Арто допоможе вам зрозуміти, як працюють сучасні фільми жахів, імерсивні шоу (де глядач у центрі) та чому іноді один крик у кадрі діє сильніше за десятихвилинну промову.
