Дидактична мета: виховувати доброзичливе ставлення до всього живого; уточнити уявлення дітей про ліс, галявину; показати взаємозв'язок лісових мешканців, природи і людини; закріпити знання правил поведінки в лісі; познайомити дітей з екологічними знаками. Хід гри. У приміщенні групи (або залі) створюється ігрова модель лісової галявини. У центрі