Мета дослідження полягає у вивченні та аналізі використання синквейнів у дошкільній освіті. Розглядається не лише структура синквейну, але й його вплив на розвиток мовленнєвих та творчих здібностей малюків. Під час дослідження звертається увага на те, як синквейн може бути використаний в педагогічній практиці для стимулювання та розвитку уяви, емоційної сфери та образного мислення дітей.
































