Дана методична розробка (презентація та додаткові візуальні матеріали) створена для проведення уроків у 5–7 класах (НУШ), зокрема для інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут». Матеріал допомагає учням зрозуміти природу конфлікту, його вплив на психосоматичне здоров’я та опанувати дієві алгоритми виходу зі складних комунікативних ситуацій.
Основні компоненти матеріалу:
Теоретичний блок: Розгляд поняття конфлікту не як «війни», а як зіткнення різних поглядів (візуалізовано через метафору цифр «6» та «9»).
Зв’язок зі здоров’ям: Пояснення, як невирішені суперечки впливають на емоційний стан та фізичне самопочуття.
Практичні стратегії: Покроковий розбір «мистецтва конструктивного залагодження».
Блок рефлексії: Спеціально розроблений фінальний слайд для підбиття підсумків та аналізу власного досвід учнів.
Мета розробки:
Навчальна: Сформувати в учнів розуміння причин виникнення конфліктів.
Розвивальна: Розвивати навички емпатії, критичного мислення та стресостійкості.
Виховна: Виховувати культуру толерантного спілкування та повагу до позиції іншої людини.
Для кого цей матеріал:
Вчителів інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут».
Класних керівників для проведення виховних годин.
Шкільних психологів для тренінгових занять із підлітками.
Методичні рекомендації:
Презентація побудована за принципом активного залучення. Рекомендується використовувати слайд із рефлексією для групового обговорення, де кожен учень зможе спроєктувати отримані знання на власні життєві ситуації. Дизайн виконаний у сучасному мінімалістичному стилі, що сприяє кращій концентрації уваги учнів середньої школи.
