КОНСПЕКТ ТА ПРЕЗЕНТАЦІЯ 7 клас НУШ
Модельна програма «Українська література 7 - 9 класи
(автори Яценко Т.Б., Качак Т.Б. та ін.».
Підручник: Олеся Калинич, Світлана Дячок. Українська література.
7 клас. Тернопіль. Видавництво «Астон» 2024
Тема: Сучасні патріотичні пісні. Святослав Вакарчук. «Квіти мінних зон». Розповідь про громадську діяльність фронтмена гурту «Океан Ельзи» та пісенну творчість патріотичного спрямування.
Звитяжні будні українських воїнів-захисників у творі. Уславлення в пісні їхньої мужності й героїзму в протистоянні з ворогом.
ТЛ: віршовий ритм (повторення та поглиблення).
Мета: поглибити знання учнів про пісні літературного походження, зокрема про сучасні події, вчити розуміти й пояснювати особливості цих пісень; поглибити відомості школярів про Святослава Вакарчука (оглядово), проаналізувати його пісню «Квіти мінних зон»; повторити та поглибити знання семикласників про віршовий ритм; розвивати культуру мовлення, пам'ять, увагу, спостережливість, уміння грамотно висловлювати свої думки; формувати вміння співвідносити зміст патріотичних пісень літературного походження з історичними подіями; виховувати любов до рідної пісні, до України, розуміння відповідальності за долю Батьківщини, необхідність бути активним у житті нації.
Очікувані результати. Учень/Учениця
знає про Святослава Вакарчука і його внесок у боротьбу з ворогом України;
аналізує пісню Святослава Вакарчука «Квіти мінних зон», визначає її мотив;
знаходить у тексті пісні художні виражальні засоби;
відповідає на запитання за змістом навчального матеріалу;
формулює логічні та послідовні висновки на основі аналізу пісні;
формулює уточнювальні запитання для розуміння навчальної теми;
розуміє важливість кожного українця бути активним у житті своєї країни;
працює з ментальною картою;
висловлює власні почуття, враження;
удосконалює власний стиль мовлення;
пояснює естетичну та мистецьку цінність пісні.
ОБЛАДНАННЯ: хромбук, ноутбук, телевізор.
МЕТОДИ, ПРИЙОМИ І ФОРМИ РОБОТИ: бесіда з елементами спостереження та аналізу, мультимедійна презентація, інтерактивна вправа «Незакінчене речення», літературна гра «Так чи ні», робота з епіграфом, з підручником, з ментальною картою, рубрика «Пригадаймо».
ТИП УРОКУ: засвоєння нових знань.
ЕПІГРАФ: Воює не зброя і руки, воює серце, а решта підпорядковані
( Святослав Вакарчук).
