Розкрити потенціал сучасних цифрових методик та інструментів у викладанні історії для підвищення пізнавального інтересу учнів та забезпечення якості освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Обґрунтувати та продемонструвати ефективність використання інтерактивних платформ, віртуальних екскурсій та гейміфікованих інструментів для активізації навчальної діяльності учнів на уроках історії під час синхронної та асинхронної взаємодії. Дослідити трансформацію методів навчання історії в цифровому середовищі та розробити систему залучення школярів до вивчення історичних подій через використання хмарних сервісів і мультимедійних ресурсів.








