Створенно презентацію, розроблено план-конспект уроку.
На цьому уроці учні знайомляться з трьома визначальними архітектурними стилями сучасності: мінімалізмом, хай-теком та метаболізмом. Розглядаючи мінімалізм, школярі вчаться цінувати чисту геометрію простору та розуміти складність інженерних розрахунків, коли відсутній декор для приховування конструктивних елементів. Вивчаючи хай-тек, клас дізнається про естетику оголених інженерних комунікацій (труб, балок, ліфтів), які виносяться на фасад будівлі, що є особливо цікавим для ревіталізації промислових зон Кривбасу. Метаболізм розкривається через біонічний підхід до будівництва, де місто сприймається як живий організм, здатний рости та оновлюватися за допомогою заміни окремих модульних капсул. Під час обговорення учні аналізують, які з цих інноваційних підходів найкраще підходять для швидкої та якісної відбудови України.
Практична частина уроку — це воркшоп зі створення макета модульного містечка, де підлітки комбінують принципи хай-теку та метаболізму, конструюючи центральний "стовбур" з комунікаціями та змінні житлові блоки(детальна інструкція до практичної роботи: Воркшоп "Модульне місто" надана в плані-конспекті)
Загалом урок доводить, що сучасний архітектор має гармонійно поєднувати в собі митця, точного математика та інженера.
