матеріал статті націлений на вироблення загальних рекомендацій та напрямків діяльності закладів освіти на поліпшення навчально-виховного процесу та досягнення високого кінцевого результату. Ключовою фігурою освітнього середовища залишається директор сучасної школи. Тому, здебільшого, саме він повинен визначати долю освітніх реформ і досить істотно впливати на педагогічну творчість кожного вчителя.