Розкрити можливості використання різних методів організації трудової діяльності при роботі з дітьми старшого дошкільного віку. Пояснити можливості сприяння трудової діяльності всебічному розвитку особистості, формуванню у дітей умінь самообслуговування, посильної самостійності у деяких господарсько-побутових питаннях та формуванні всебічно розвиненої особистості.