Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Психологія›
- Суб’єктність як обов’язкова умова розвитку обдарованої дитини
Матеріал:
Суб’єктність як обов’язкова умова розвитку обдарованої дитини
docx 
08.04.2019
61
0
51
48
Опис методичного матеріалу:
Незважаючи на підкреслено рольовий характер взаємодії в освітньому процесі, вчитель і учень є особистостями з індивідуальними характеристиками, суб’єктними проявами, а їхній діалог має бути наповнений особистісними смислами, що проникають у чіткий регламент педагогічної взаємодії.
Знання про суб’єктність особистості учнів та можливості її розвитку у освітньому процесі школи повинні стати особливим предметом уваги для педагогів.
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: