🐱📚 Стилістичні засоби словотвору. Українська мова, 11 клас ✨
❓ Чи можуть суфікс або префікс змінити не лише значення слова, а й його емоційне забарвлення? Як за допомогою словотвору передати ніжність, зневагу, оцінку, урочистість або розмовний відтінок?
Цей матеріал допоможе одинадцятикласникам розібратися зі стилістичними можливостями словотвору та побачити, як будова слова впливає на його виразність.
✨ Під час уроку учні:
🔹 пригадають основні способи словотворення;
🔹 з’ясують, що таке стилістичні засоби словотвору;
🔹 дослідять стилістичні можливості суфіксів і префіксів;
🔹 визначатимуть емоційно-оцінні відтінки слів;
🔹 розглянуть слова із суфіксами пестливості, згрубілості, зменшеності;
🔹 аналізуватимуть роль словотворчих засобів у художньому тексті;
🔹 визначатимуть, як словотворення допомагає передати ставлення мовця або автора;
🔹 порівнюватимуть нейтральні та стилістично забарвлені слова;
🔹 виявлятимуть словотвірні засоби, характерні для розмовного й художнього мовлення;
🔹 виконуватимуть практичні завдання на аналіз, добір і творення стилістично забарвлених слів.
🎯 Особливий акцент — на контексті: учні вчитимуться не просто знаходити суфікс чи префікс, а пояснювати, якого стилістичного ефекту досягає автор завдяки його використанню.
🐱 Мурчик теж вирішив перевірити словотвір: «Кіт — котик — котеня — котяра… Невже одне слово може мати стільки різних настроїв? 😺»
✨ Знаходимо словотворчий засіб → визначаємо його значення → аналізуємо забарвлення → з’ясовуємо стилістичну роль → використовуємо доречно!
💙💛 Слово — це не лише значення. Іноді одна маленька словотворча деталь здатна додати висловленню ніжності, іронії, експресії або особливої образності.
#УкраїнськаМова #СтилістичніЗасоби #Словотвір #Стилістика #СтилістичнаНорма #Словотворення #КультураМовлення #11Клас #НУШ #МатеріалиДляВчителя #Всеосвіта #УрокУкраїнськоїМови #Мурчик 🐱📚🇺🇦
