Створення просторових моделей із тривимірних примітивів. Урок 38. Інформатика, 9 клас НУШ. Tinkercad.
Методичний комплект для уроку, на якому учні створюють лампу з Box, Cylinder і Cone, задають точні розміри в міліметрах, піднімають деталі над робочою площиною та вирівнюють їхні центри. Увагу приділено розумінню просторової будови, перевірці контактів і поясненню рішень.
Склад: 12 окремих готових зображень для вставлення в PowerPoint; п’ятисторінкова практична PDF; креслення й таблиця параметрів; діагностичні ситуації; три рівні самостійності; журнал перевірок; авторська рубрика до 12 балів; сценарій на 45 хвилин із відповідями; навчальні картки; редагований текст завдання; джерела. Файл презентації не входить: учитель складає презентацію самостійно із зображень.
Практична не обмежується механічним повторенням: учень прогнозує підняття, знаходить зазор, перераховує модель зі зміненою висотою стійки, перевіряє три види та повторне відкриття дизайну. При дослідницькому варіанті пропонує власну деталь і перевірювані вимоги.
Потрібні засоби: браузер, доступ до Tinkercad і підготовлений учителем спосіб входу. Модель не потребує друку. Для тимчасової відсутності інтернету передбачено паперовий етап планування; створення дизайну завершується окремо.
