Презентація присвячена розбудові психологічно безпечного, комфортного та стабілізуючого віртуального простору для учнів під час дистанційного навчання. Основна філософія проєкту полягає в тому, що сучасний шкільний клас — це більше не фізична кімната, а особливий емоційний стан, який учитель створює через екран монітора.
У фокусі уваги — протидія викликам воєнного часу в Україні (повітряні тривоги, ізоляція, технічні збої, цифрова втома) та перетворення онлайн-уроку на «острівець безпеки» для дитини.
