Мета: познайомити учнів з створенням та виконанням об’єктів за деякою ознакою, використання логічних висловлювань з «якщо-то…»; виховувати допитливість, інтерес до навчання, дбайливе ставлення до обладнання в кабінеті.
Очікувані результати за знаннєвим, діяльнісним, ціннісним компонентами:
• має уявлення про створення та використання алгоритмів з розгалуженнями та циклами;
• уміє виконувати, створювати та записувати алгоритми з розгалуженням та циклами;