У наше століття бурхливого розвитку інформаційних та мультимедійних технологій у кожної більш-менш освіченої людини вже є цілком сформоване уявлення про такі поняття, як тривимірне зображення, 3D-графіка, тривимірне моделювання.
Усьому цьому, в першу чергу, сприяє неймовірний прорив сучасної кіноіндустрії в створенні реалістичних 3D-спецефектів, які ми всі можемо спостерігати в улюблених фільмах на екранах телевізора, в кінотеатрах і на просторах інтернету. Однак, сфера кіно далеко не єдина галузь застосування реалістичної тривимірної графіки.
Такі напрямки життєдіяльності, як архітектура і дизайн, безпосередньо асоціюються з світом 3D. А якщо згадати про комп'ютерні ігри останнього покоління? Віртуальні 3D світи настільки вражають своєю реалістичністю і правдоподібністю, що завойовують серця людей всіх вікових груп і соціальних категорій.
Перш ніж перейти безпосередньо до програми K-3D, хотілося б звернути увагу на те, що створення повноцінної тривимірної сцени (незалежно від вибору програмного продукту) виконується за загальним алгоритмом, який має такі етапи, як:
- створення геометричної моделі;
- настройка параметрів освітлення;
- робота з матеріалами;
візуалізація сцени.
У нашій роботі, застосовуючи загальний алгоритм створення повноцінного тривимірного зображення, ми створимо натюрморт за допомогою «полігональних» фігур. Робота з програмою K-3D має вади у застосуванні її в загальноосвітніх закладах освіти на уроках малювання у молодших класах, на уроках геометрії та інформатики у старших класах з метою збільшення зорового простору учнів й покращення їх вмінь та навичок під час роботи за компьютером.
Робота складається з трьох частин:
Вступу.
Створення натюрморту у програмі K-3D.
Висновку.
У вступі робиться акцент на актуальність використання програм з тривимірним зображенням об’єктів.
У Створенні натюрморту за допомогою програми K-3D іде розповідь про програму K-3D та послідовний опис дій, пов’язаних з утворенням фруктів з «полігональних» фігур.
У висновку проводиться підсумок виконаної роботи, що до використання програми K-3D на уроках у загальноосвітніх закладах освіти.
