У дослідженні висвітлено методи створення та застосування комп’ютерів, мультимедійних та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів, які дозволяють проектувати принципово нові педагогічні технології, що сприяють активізації та ефективному функціонуванню компенсаторних механізмів з метою корекції мовленнєвого розвитку, а також загальному розвитку дошкільників., що може бути використано вчителями-логопедами, дефектологами, вихователями груп ДНЗ у плануванні мовленнєво-ігрової діяльності