«У країні дорожних знаків!»
Сценарій тематичної розваги
(для дітей старшого дошкільного віку)
Тарнавська Л. С. керівник
ЗДО «Дзвіночок»
с. Коросно
Перемишлянської міської ради
Львівського району
Львівської області
Мета: формувати уявлення про правила дорожнього руху; ознайомити з кольорами світлофора та дорожніми знаками, місцем їхнього розташування; закріплювати знання про правильний перехід через дорогу; розвивати увагу, спостережливість, уміння орієнтуватися на вулицях міста за допомогою дорожніх знаків та розпізнавати їх; виховувати обережність, культуру поведінки на вулицях міста та околицях, співчуття до людей, які потрапили в біду.
Попередня робота: ознайомлення дітей із дорожніми знаками; розповіді дітям про правила дорожнього руху, кольори світлофора, правила переходу дороги; вивчення віршів; проведення ігор за темою «Перешкоди на дорозі».
Організація розвивального життєвого простору: зала (група) прикрашена дорожніми знаками, атрибутами за темою розваги; матеріали до ігор; пісня «Дорожні знаки» (аудіозапис А.Буреніної «Весняна палітра» ).
Дійові особи:
Пані Небезпека
Незнайко
Діти – «Дорожні знаки» - 6 дітей
Світлофор Моргайко
Вогник
Дядько Степан
Діти – читці – 6 дітей
Інспектор ДАІ – 2 дитини
Лікар Айболить
Діти – читці – 4 дитини
ХІД ЗАХОДУ
Діти під музику, пісню «Дорожні знаки» (аудіозапис А.Буреніної «Весняна палітра» ), заходять до залу та сідають на стільці.
Ведуча:
Добрий день, малеча щира!
Хай живеться всім у мирі,
Хай лунає всюди пісня і дитячий сміх.
Ведуча:
Добрий день, діти. Сьогодні ви дізнаєтеся більше про правила дорожнього руху, ми з вами поговоримо про те, як потрібно правильно переходити дорогу.
Виходять – діти читці
1-ша дитина
Руху правила єдині,
Їх повинні поважати,
Знати їх усі повинні –
І дорослі, і малята.
2-га дитина
Добрий друг наш – знак дорожній –
Ставиться не так собі,
Як подружиться з ним кожен,
Допоможе він тобі.
3-тя дитина
Щоб не трапилося всяке,
Шанувати треба знаки.
На дорозі небезпечно,
Тож обачним буть доречно!
4-та дитина
Руху правила єдині,
Знати їх усі повинні.
Шануватимуть їх люди –
Скрізь тоді порядок буде!
Ведуча:
Я у подорож запрошую усіх.
Часу ми не гаємо,
Поїдем до Моргайка.
Світлофор моргає нам зеленим оком,
Поспішаймо ми до нього дружнім кроком.
Ведуча: Отож, діти, ми вирушаємо у країну Дорожніх знаків, в гості до Світлофора Моргайка.
Діти «сідають» у потяг. Звучить фонограма психогімнастики «Паравозик». Тільки закінчується пісня, під музику вибігають Пані Небезпека з хлопцем Незнайкою.
Небезпека: Стійте, куди це ви зібралися?
Ведуча: А ви хто такі? І хто вам дозволив нам заважати?
Небезпека:
А я –пані Небезпека,
Мушу з вами привітатися.
Світлофор зачарувала,
Вам до нього не дістатися.
Знаки всі я переплутала,
Правила змінила.
Незнайко помагав –
Оцей неслух милий.
Ведуча: Яка-така Небезпека, який такий Незнайко? Як зачарували? Що ви собі дозволяєте? А ну, геть звідси. Навіщо все зіпсували?
Герої ховаються і підслуховують.
Ведуча: Гадаю, я знаю хто нам допоможе. Це наш друг – Зелений Вогник.
Вогник, друже, нам допоможи,
Як Моргайка розчаклувати – розкажи?
Голос Вогника:
Щоб перешкоди всі вам подолати,
Треба правила дорожні знати.
Потім знаки врятувати,
В швидкі ігри вам пограти,
Пісню гарну заспівати.
Танок ритмічний затанцюєте
І Світлофора ви врятуєте.
Ведуча: Діти, ви все запам’ятали, що нам треба зробити?
Виходять Небезпека і Незнайко.
Небезпека: І нічого ви не зможете зробити. Вам не виконати всі ці умови.
Ведуча: А це ми ще подивимось. Ви навіть не уявляєте, які діти в нас розумнички, ми здолаємо всі перешкоди. Правда, діти?
Небезпека і Незнайко: Ну що ж, подивимось, як ви знаєте правила дорожнього руху. Якщо ви дієте відповідно до правил дорожнього руху, то дружньо відповідайте «Я», якщо щось не так, то «НЕ Я».
- Хто крокує через дорогу
Тільки в місті переходу?
-Хто летить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
-Знає хто, що зелене світло
Означає – путь відкрито?
-Знає хто, що на жовте світло
Треба крізь дорогу бігти?
-Знає хто, що світло червоне
Пішоходам заборона?
-Хто нам дасть таку пораду,
Що трамвай обходь позаду?
-Хто із вас в вагоні тіснім
Поступиться стареньким місцем?
Ведуча: Ну як, знаємо ми правила?
Небезпека: Це ще нічого не доводить. Ось у місті «Дорожних знаків» немає жодного знаку, ми з Незнайком їх прибрали. Ось попробуйте розставити їх на місце.
Ведуча. Діти, треба допомогти мешканцям цього міста, поставимо все на місце? Ось подивіться знаки, які ми повинні поставити на свої місця, вони вам знайомі?, тож давайте почнемо!
Виходять діти – «дорожні знаки», знаки прикріплені спереду і з-заду.
Ведуча. Перший знак - «Пішохідний перехід».
1-ша дитина.
Звір смугастий, чорно-білий –
Кращий друг для всіх малят.
Транспорт ти перечекай
І по смужечках рушай.
Ведуча. Другий знак - «Доріжка для пішоходів та велосипедистів».
Дозволено рух пішоходам і дітям до 7 років на велосипеді.
2-га дитина.
Пішохід, пішохід,
Це пішохідний перехід.
Ти про нього пам’ятай
І дивись не обминай.
Цей знак покаже де триматись.
Де на велосипеді малеча може покататись.
Ведуча. Третій знак - «Лікарня».
Що за знак, я вас питаю?
3 – тя дитина.
Оцей знак серед дороги
це – медична допомога.
Якщо вам в дорозі зле
Ти його не обминеш.
Цей знак всі повинні знать!
На білім хрестик червоний.
Чи кров тече, поріз долоні?
Комусь погано?
Він завжди в пригоді стане!
Ведуча. Четвертий знак - «Рух пішоходів заборонено».
4-та дитина.
Пішохід! Цей знак забороняє!
Тут треба зупинити хід!
Він вас попереджає.
Ведуча. П’ятий знак: «Нерівна дорога».
5-та дитина.
Якщо трикутний знак –
Будь обережний:
Нагадує тобі,
Чим шлях буває небезпечний.
Ведуча. Шостий знак: «В’їзд заборонено».
6-та дитина.
Можна не ламати голову
В’їзд усім тут заборонений.
Ти машину зупини
Інший путь собі знайди.
В червоних кружечках,
Хай твердо всі знають,
Знаки, які забороняють.
Діти розставляють дорожні знаки на місця.
Пісня «Пісня про дорожній рух»
(Музика та слова С.Насауленко)
Виходжу я на вулицю
Тепер я – пішохід.
Нам світлофор на вулиці
Підскаже перехід.
Приспів:
Пішохід, не поспішай,
Будь уважним, не зівай!
Правила запам’ятай,
Їх дотримуй, не забувай!
На червоний нам не можна йти,
На жовтий також стій!
А на зелений вже іди,
Де зебри перехід.
Приспів.
Машини весело біжать,
Тролейбус і трамвай.
А ти дивись на світлофор
І правила не забувай!
Приспів.
Небезпека. Подивимось, як ви впораєтесь з наступним завданням.
Гра «Пішохід переходить вулицю»
Показує колір (зелений) - діти дрібними кроками рухаються по залі. Це означає, що шлях вільний, можна перетинати дорогу. Показує жовтий колір - діти піднімають нагору праву руку й тупцюють на місці. Цей сигнал означає «Увага!». Третій колір світлофора - червоний. При показі червоного кольору групі повинна запанувати тиша (переходити вулицю не можна).
Ведуча: Ось бачите, і з цим завданням ми впорались!
Небезпека і Незнайко: Не може бути! Так не буває!
Ведуча: Буває, буває! А зараз ми вас перевіримо й запрошуємо до гри.
Побачимо, які ви уважні.
Гра «Сині, червоні».
Хід гри. Парна кількість гравців розподіляються на 2 команди, і кожному з них дають дорожний знак. Кількість знаків дозволу (синіх) має дорівнювати кількості знаків заборони (червоних). Відповідно, одні учасники гри стають на синю доріжку, інші на червону. Вибирають двох міліціонерів і дають їм 2 свистки, різних за звучанням. На сигнал першого міліціонера діти вільно рухаються по залі під музичний супровід. На сигнал іншого – гравці шикуються на своїх доріжках.
Небезпека і Незнайко все плутають.
Ведуча: Ось бачите, ти Незнайко не тільки всім заважав, але й нічого не знаєш, а ти – Небезпеко можеш і справді створити небезпеку, якщо так будеш плутатися.
Ведуча: Дорогі діти, ви помітили, що ми здолали майже всі перешкоди, а Світлофор не повертається.
Правила ми повторили?
Знаки врятували?
В ігри пограли?
Пісню заспівали?
Що ми ще не зробили?
Так, танок не затанцювали.
Небезпека: Ха - ха, от так вам і треба. І Світлофор назавжди залишиться зачарованим.
Ведуча: Еге ж, неправда ваша, бо ми знаємо друзів Світлофора – регулювальників. Вони завжди допомагають йому. І ось зараз ми їх покличемо на допомогу.
Наперед виходять Державтоінспектори.
Вони виконують пісню на мотив «Разом весело крокувати»:
Інтенсивний нині рух на дорозі.
Для інспектора ДАІ день в тривозі.
Треба дати лад на вулицях і вуличках.
Не встигаю на роботі з’їсти булочку.
Нас життя знань про дорогу всіх заставило,
Раз словечко , два словечко вийде правило!
Інспектор ДАІ
Правила руху в нашій країні,
Для пішоходів усюди єдині.
Знати добре їх всі повинні:
І дівчатка і хлоп’ятка,
І зайчата й кошенята,
А також дорослі люди…
От тоді порядок буде.
Інспектор ДАІ
І проспекти і бульвари –
Всюди вулиці шумні.
Ти ж проходь по тротуару,
Лиш по правій стороні.
Тут забави, різні ігри,
Всім забороняються.
А слухняним пішоходам, бути дозволяється.
Інспектор ДАІ
Рух дорожній регулюю,
Транспортом усім керую,
Пішохода пропущу,
На порушника свищу!
Інспектор ДАІ
Дотримуйтесь правил безпеки.
На вулицях і шляхах!
Пішоходи, водії, будьте уважні!
Хто порушує правила строгі,
Тим стають небезпечні дороги!
Ведучий. Зараз нам діти розкажуть, що вони знають про роботу регулювальника.
Наперед виходять діти-читці.
1-а дитина
Жезл — предмет важливий дуже,
Він потік машин подужа!
Рука вгорі — то зачекайте,
Внизу — швиденько проїжджайте!
2-а дитина
У сніг і у дощ,
в грозу і бурю
Вартовий завжди чергує!
3-я дитина
Правила він добре знає,
У порушника питає:
— Поспішаєте, шановний?
Світло бачите червоне?
Ведучий. А зараз інспектори ДАІ прочитають вам діти загадки.
Інспектор ДАІ читає загадку для дітей.
На ногах у нього шини,
Він харчується бензином.
Не корова і не кінь
Що воно таке? (Автомобіль)
Інспектор ДАІ читає загадку для дітей.
Сіра річка — невеличка,
На землю вляглась,
До неба простяглась. (Дорога)
Ведучий. І знову ми здолали майже всі перешкоди.
Танець «Дорожних знаків».
Чути звук свистка, до зали заходить Світлофор.
Світлофор:
- Дозвольте відрекомендуватись. Я - світлофор Моргайко, який допомагає машинам і пішоходам виконувати правила дорожнього руху.
Як переходиш вулицю,
На розі зупинись, і перш за все,
Уважно на мене подивись.
Я шлях вкажу надійний,
Де небезпек нема.
Трикольорове око
Я маю недарма.
Нехай воно і мружиться,
Ніколи я не сплю,
З малими дітьми в хованки
Я гратись не люблю.
Дивлюся червоним оком -
Велю спинитись я,
Одне мені потрібно,
Це витримка твоя.
А блимне жовте око -
Іти не поспішай!
Бо жовтий - не зелений,
Потрапиш під трамвай.
Увага! І зелений примітно замигтів,
Він колір найдобріший.
Щасливої путі!
Звертається до Небезпеки та Незнайки.
Світлофор: А, ви, геть звідси! Коли з'являюсь я – небезпека зникає. Як будете знати правила дорожного руху, тоді й приходьте.
Ведуча. А наші діти, тебе Світлофорчику, добре знають і завжди дотримуються правил дорожного руху.
1-ша дитина.
Горить червоний – стань і стій,
Машин, поглянь, несеться рій.
Закритий шлях до переходу,
Не метушись, бо зробиш шкоду.
2- га дитина.
Жовтий нас застерігає:
Готуйсь, зберись, часу немає,
Чекай сигналу перейти,
Будь уважними дуже ти.
3-тя дитина.
Зелений каже: - Не барись,
З духом швидше ти зберись,
Переходь, часу не гай,
Бо чека тебе трамвай,
І машин чекає рій
Переходь мерщій, не стій.
Світлофор Моргайко: дуже добре, діти, ! Сьогодні я побачив , що ви знаєте правила дорожнього руху і виконуєте їх.
Звучить аудіозапис голосного звуку коліс машини, лунає звук міліцейського свистка.
В зал вбігає пані Небезпека .
Небезпека: Ой, рятуйте! Із Незнайком біда ! Ми перебігали дорогу, і він потрапив під машину.
Виходить Дядько Степан, дитина одягнена у міліцейську форму, який бере кульгаючого Незнайка за руку й підходить з ним до ведучого.
Дядько Степан: Добрий день, дозвольте представитись – старшина міліції Дядько Степан.
Діти.
Добрий день, ми вас впізнали,
Бо щодня вас зустрічали.
Дядько Степан: Скажіть, невже це ваш хлопчик?
Ведучий: Так, це наш хлопчик. Його звуть Незнайко.
Дядько Степан: А чому він перебігає дорогу, та ще й у недозволеному місці?
Ведучий: Пробачте, будь ласка, нас, ми ще не встигли ознайомити його з правилами дорожнього руху. Він такий непосида, та ось не вгледіли.
Дядько Степан (звертається до дітей у залі).
Слухайте уважно, усі діти,
Щоб не довелося потім вам жаліти.
Слухайте і висновки робіть,
Що, де, коли і як можна робить.
А не так, як дітвора
Із вірша «Небезпечна гра».
Хлопці грають у футбол,
Хтось забив красивий гол.
Полетів м’яч на дорогу,
Йде машина із-за рогу.
Та гравець її не бачить,
М’яч підстрибує, і скаче,
Хлопчик за м’ячем біжить.
Зупиніть мерщій дитину,
До нещастя крок єдиний!
Це повинен знати кожен:
Гратись у м’яча не можна
Там, де вулиця й машина –
Небезпечно для людини!
Дядько Степан: Усі зрозуміли, чому небезпечно гратися на дорозі?
Діти. Так!
Світлофор Моргайко: І як же це трапилось?
Ви, мабуть, перебігали дорогу у невизначеному для цього місці?(Ті кивають головами).
Дядько Степан. А що означає визначене або правильне місце?
Діти. Потрібно переходити дорогу тільки там, де є пішохідний перехід, зебра, світлофор.
1-ша дитина.
Я проспект перетинаю,
Зовсім я не поспішаю.
І машини всі мені
Абсолютно не страшні.
2-га дитина.
Переходом довгим йду я,
Так поважно я крокую.
Можна йти сміливо тут –
Вільний шлях, безпечна путь.
3-тя дитина.
Не турбуйтеся даремно,
Я зразковий пішохід.
Знаю я, найкращий, певно,
Це підземний перехід.
4-та дитина.
На дорозі звір лежить:
Весь у смужку, ніби спить.
У степу він народився,
А у місті нам згодився.
5-та дитина.
Цього звіра звати «зебра»,
В нього є смугасті ребра.
Знає кожний пішохід – це безпечний перехід.
6- та дитина.
На переході біля світлофору
Правил дотримуй дуже суворо:
Спочатку ліворуч ти подивись.
Немає машин? – То йди, не барись!
Далі йти теж маєш право,
Як машин немає справа!
Дядько Степан. Усе правильно. (Звертається до Незнайка).Незнайко, тепер ти зрозумів, як потрібно переходити дорогу?
Незнайко. Так, я зрозумів. Потрібно переходити дорогу тільки в тих місцях, де є знак зебри або світлофор. Перебігати дорогу у недозволеному місці – це дуже небезпечно!
Світлофор.
Ось бачите, наші діти добре про це знають, і тому із ними ніколи не трапиться така біда. Але ж Незнайку потрібна допомога! Що нам треба в першу чергу зробити? (Визвати «Швидку допомогу»), який номер потрібно набрати?(103). (Викликає). А поки «Швидка допомога» буде їхати, нам потрібно Незнайку надати першу допомогу: забинтувати ногу, тому що він поранився, і, так як у нього болить нога - наложити шину на ногу. Хто мені допоможе це робити?(Діти допомагають : накладають шину на ногу).
Приїзджає «Швидка допомога», виходить лікар Айболить.
Лікар Айболить. Кому потрібна допомога?
Світлофор. Дозвольте супроводжувати вас.
Лікар Айболить обстежує Незнайку.
Лікар Айболить.
Щоб не трапилось біди,
Будь уважним всюди:
На дорозі, в лісі, вдома,
Навіть там, де все знайоме.
Правила безпеки вчи,
Їх дотримуйся завжди.
Моргайко: ось бачите, діти, що може трапитись, якщо бути неуважним на дорозі і не дотримуватись правил дорожного руху. Сьогодні ви довели, що добре знаєте правила вуличного руху і вмієте ними користуватись, тому гідні бути помічниками Світлофора Моргайкіна.
Сценка. Під веселу музику за сигналом Світлофора дівчатка з візочками й 2-3 дитини, переходять вулицю через пішохідний перехід, хлопці на машинах тим часом чекають; за сигналом Світлофора дівчатка-пішоходи зупиняються, дорогою їдуть хлопці на машинах..
Ведуча: Ми дуже тобі дякуємо, шановний Моргайко за науку, наші діти добре запам’ятали всі правила і будуть їх дотримуватись, а зараз нам час повертатись додому. До побачення, Моргайко!
Діти. До побачення!
Звучить весела музика.
Ведуча. Ось ми й дома. Сьогодні ми з вами дізналися, як правильно переходити дорогу та навіщо потрібно дотримуватися правил дорожнього руху.
Ведуча. Ну що ж, мені дуже приємно, що наша подорож була корисною і що все обійшлось.
Діти (хором).
Правила дорожні
Всім нам треба знати,
Будемо їх, друзі,
Частіше ми вивчати!
Пісня «Добре жити і дружити!»
Світить сонце угорі,
Зеленіє жито.
Добре нашій дітворі
Жити і дружити.
Добре бігати на луг
Стежкою в’юнкою,
Коли твій найкращий друг
Поруч із тобою.
Кличе поле і ріка
Неозорий обрій,
А в руці твоїй рука
У довірі добрій.
Он – веселка угорі
Вигнулась край неба.
Радість треба дітворі,
Сонечка їй треба. Дякуєм усім за увагу!
