Опублікував/ла:

Савчук Ірина Семенавна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

STREAM-проєкт "Чудо-яйце"

24.03.2025

11 0

STEM-освіта

1 Клас, 2 Клас

352

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Впровадження STREAM-освіти в початковій школі є простою візуалізацією наукових явищ. STREAM-проєкт "Чудо-яйце" дасть дітям відповідь на багато запитань. А саме : Що таке яйце? Воно просто звичайна річ чи справжнє чудо природи? Чому воно таке особливе? Жодний інший простий об’єкт у природі не може зрівнятися з цією колисочкою життя.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

3_SRTEAM-проєкт_Чудо-яйце.docx

2,0 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація, Інтерактивний плакат: проєкт “Страви із яєць”

227

Шуба Надія Олександрівна

Технології

5—6 клас

166 грн

Конспект заняття зі STREAM-освіти

750

Перегуда Наталія Олександрівна

STEM-освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Презентація ПРОЄКТ "Вишиті декоративні яйця" 7 клас

1009

Сахневич Галина Володимирівна

Трудове навчання

7 клас

25 грн

Презентація "Культура споживання їжі"(проєкт "Страви з яєць")

347

Попружук Людмила Вікторівна

Технології

6 клас

33 грн

Що таке проєкт. Ознаки проєкту. Резюме проєкту

1299

Станчук Богдан Миколайович

STEM-освіта

5 клас

20 грн

Що таке проєкт. Ознаки проєкту. Резюме проєкту

1217

Шиль Світлана Вікторівна

STEM-освіта

5 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

STEM 7 клас. Календарно-тематичне планування. (1 година на тиждень)

666

Батаєва Наталія Михайлівна

STEM-освіта

7 клас

Календарно-тематичне планування. STEM. 5 клас (НУШ) за модельною навчальною програмою «SТEM. 5-6 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти