Мета:
Ознайомити учнів з поняттями біовідновлення та біоекономіки як альтернативи використанню невідновлюваних ресурсів.
Дослідити, як нові інженерні рішення можуть зменшити тиск на природні ресурси та сприяти відновленню навколишнього середовища.
Розвинути навички критичного мислення, творчості та практичного застосування знань через виконання інженерних завдань.
Сформувати розуміння важливості пошуку стабільних та екологічно чистих рішень для майбутнього.
Опис:
Урок знайомить учнів з концепціями біовідновлення та біоекономіки, демонструючи їхню важливість як альтернативи використанню невідновлюваних ресурсів. Учні досліджують, як інженерні рішення можуть зменшити вплив на довкілля та сприяти його відновленню. Практичні завдання: створення картонного пенала (кошика) та проєкт "Крута переробка" дозволять учням застосувати отримані знання на практиці. Урок спрямований на формування екологічної свідомості та розуміння важливості сталого розвитку.
