Опублікував/ла:

Горбачова Юлія Валеріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

STEM - проєкт "Цукрова веселка"

10.01.2022

11 0

STEM-освіта

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

STEM - проєкт "Цукрова веселка" - це науково - дослідна робота, метою якої є вирощування кольорових кристалів цукру. Це дивовижна солодкість, приготування якої стане справжнім хімічним досвідом. Кристал з цукру стане оригінальним подарунком, або просто незвичайним частуванням, яке, безсумнівно, припаде до смаку. Такі ласощі продаються в деяких магазинах, але коштують недешево. Однак ви легко можете виростити їх самостійно.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Кристальні самоцвітиl.pptx

63,9 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Проєкти STEM

209

Місько Олена Олегівна

STEM-освіта

7—9 клас

40 грн

Проєкт Мій STEM-календар

Москаленко Вікторія Сергіївна

STEM-освіта

7 клас

25 грн

STEM проєкт / дослідження "Як я бачу себе"

249

Брушньовська Олена Володимирівна

STEM-освіта

6 клас

27 грн

Проєкт «Люди STEM, які ведуть за собою»

142

Місько Олена Олегівна

STEM-освіта

7 клас

34 грн

STEM проєкт "ГАРБУЗОВЕ ДОСЛІДЖЕННЯ"

Білецька-Гатченко Тетяна Олександрівна

STEM-освіта

5—6 років та 1—4 клас

50 грн

STEM 7 клас. Урок 1. Моя STEM-ідентичність. Я в STEM. Проєкт «Мій STEM-календар».

6600

Коваленко Анастасія

STEM-освіта

7 клас

83 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

STEM 7 клас. Календарно-тематичне планування. (1 година на тиждень)

991

Батаєва Наталія Михайлівна

STEM-освіта

7 клас

Календарно-тематичне планування. STEM. 5 клас (НУШ) за модельною навчальною програмою «SТEM. 5-6 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти