STEM – ПРОЄКТ «АЛЬТЕРНАТИВНІ ДЖЕРЕЛА ЕНЕРГІЇ» 3-4 клас з предмету «Я пізнаю світ» за освітньої програмою НПП «Інтелект України»
Мета: узагальнити та закріпити знання молодших школярів про енергію, відновлювальні та невідновні джерела енергії; розглянути можливості використання альтернативної енергії (сонця, вітру, води, тощо) з метою економії традиційних джерел енергії (природнього газу, нафти, вугілля). Розвивати: активність, креативність, логічне та критичне мислення, технічні навички, спостережливість, уважність, толерантність, терпіння, комунікативність, вміння працювати в команді; презентувати результати свої діяльності. Сприяти формуванню екологічного світогляду здобувачів освіти; вчити раціональному використанню енергії та турботі про довкілля, задля збереження та продовження життя на Землі.
Завдяки впровадженню STEM-орієнтованого підходу в освітньому процесі, учні мали змогу отримати практичні знання, необхідні у дорослому житті, проведені заходи сприяли підвищенню інтересу до вивчення предметів, та, навіть вибору майбутньої професійної діяльності.
Проведення таких заходів мотивує учнів до здійснення проєктної, наукової, дослідницької діяльності; сприяє поглибленню знань; дає можливість у найкращий спосіб допомогти сучасним учням уже завтра стати новаторами, цілеспрямованими, творчими і надійними членами будь –якої команди, суспільства, рідної країни.
