STEM-підхід у роботі вчителя-логопеда закладу дошкільної освіти відкриває нові можливості для розвитку мовлення та мислення дітей. Інтеграція елементів науки, технологій, інженерії та математики у логопедичні заняття сприяє формуванню пізнавальної активності, розвитку критичного та творчого мислення, а також підвищує мотивацію до навчання. Використання інтерактивних завдань, експериментів, конструкторів і мультимедійних ресурсів допомагає дітям краще засвоювати мовний матеріал, розвиває комунікативні навички та забезпечує комплексний підхід до корекційної роботи.








