STEM -ОСВІТА У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: МІЙ ДОСВІД РОБОТИ ЗА ПРОГРАМОЮ «ІНТЕЛЕКТ УКРАЇНИ»У

У статті розкривається актуальність упровадження STEM-освіти у початковій школі як ефективного засобу формування в учнів ключових компетентностей ХХІ століття — критичного мислення, творчості, комунікації та командної роботи. З власного досвіду показано приклади реалізації елементів STEM-навчання у межах програми «Інтелект України», яка передбачає інтеграцію природничих, математичних та технічних знань через практичну діяльність учнів.