Дана стаття обґрунтовує актуальність та важливість використання мнемотехніки під час навчання дошкільників, зокрема дистанційного формату. Зазначено особливості використання мнемотехніки відповідно до віку дітей, дотримуючись певних норм. Вказані принципи використання прийомів мнемотехніки, що роблять навчальний процес ефективнішим, доступнішим, захопливішим. Подані варіанти практичного використання картинок та мнемотаблиць під час дистанційного навчання дошкільників.