Стаття “Використання ІКТ на уроках української мови та літератури: інтеграція національного наративу у формування мовного дискурсу”

19.10.2024

2 0

Українська мова

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

154

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на уроках української мови та літератури, як інструменту для формування національного наративу та мовного дискурсу. Описано можливості інтеграції цифрових платформ, мультимедійних засобів та інноваційних методик у навчальний процес для розвитку критичного мислення учнів та їхньої здатності аналізувати національну ідентичність через літературні тексти. Стаття акцентує увагу на тому, як ІКТ сприяють активному залученню учнів до навчання та допомагають створювати сучасний мовний дискурс, що відображає національні цінності.

Джерела використаної інформації:

Михайлюк Д.Р. Комп
'ютерно-орієнтовані теле-комунікаційні
технології на уроках мови та літератури. Вивчаємо українську мову та
літературу (Основа). 2015. № 10. С. 2–12.
1.
Олійник А.А. Використання ІКТ на уроках мови та літератури як засіб
зацікавлення учнів. 2015. URL: https://naurok.com.ua/vikoristannya-ikt-
na-urokah-movi-ta-literaturi-yak-zasib-zacikavlennya-uchniv-
20909.html.
2.
Нежива Л., Паламар С., Інноваційні технології в літературній освіті
майбутніх учителів початкової школи. Освітологічний дискурс. 2020.
Вип. 31, Вип. 4. С. 129–142.
3.
Нова українська школа. Концептуальні засади реформування
середньої школи. URL:
https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-
ukrainska-shkola-compressed.pdf

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.