Анотація: у статті розкрито систему виховної діяльності педагога-організатора фахового коледжу як ефективний інструмент формування активної громадянської позиції студентської молоді. Окреслено роль подієвих форм роботи, волонтерських ініціатив, соціальних проєктів, патріотичних акцій, інтерактивних заходів та студентського самоврядування у розвитку відповідальності, соціальної активності, національної свідомості та готовності молоді до суспільної участі. Висвітлено практичний досвід організації виховного простору коледжу, спрямованого на формування громадянських цінностей, комунікативних навичок і лідерських якостей студентів. Обґрунтовано значення комплексного підходу до виховної роботи як чинника становлення соціально зрілої, активної особистості майбутнього фахівця.

