Стаття “«Storytelling Magic»: розвиток мовлення та творчої уяви дітей дошкільного віку засобами інтерактивного казкотворення й технології літературного сторітелінгу”

Анотація: у статті розглянуто особливості розвитку мовлення та творчої уяви дітей дошкільного віку засобами інтерактивного казкотворення й технології літературного сторітелінгу «Storytelling Magic». Розкрито педагогічний потенціал поєднання казкотерапевтичних прийомів, ігрового моделювання, театралізації та творчого конструювання сюжетів для формування мовленнєвої компетентності дошкільників. Особливу увагу приділено практичним методам створення авторських казок, використанню сюжетних кубиків, карток персонажів, чарівних предметів, казкових маршрутів та інтерактивних історій із варіативним розвитком подій. Висвітлено можливості застосування рольових ігор, колективного казкотворення, візуального сторітелінгу та елементів драматизації для збагачення словникового запасу, удосконалення діалогічного й монологічного мовлення, розвитку фантазії та емоційного інтелекту. Обґрунтовано доцільність використання технології «Storytelling Magic» як сучасного інструмента організації мовленнєво-творчої діяльності відповідно до компетентнісних орієнтирів Базового компонента дошкільної освіти.