У статті розглянуто особливості впровадження STEM-підходу у процес викладання географії в умовах сучасної освіти. Проаналізовано можливості інтеграції природничих наук, технологій, інженерії та математики на уроках географії. Визначено переваги STEM-освіти для формування ключових компетентностей учнів, розвитку критичного мислення, дослідницьких навичок та практичного застосування знань. Наведено приклади STEM-завдань і проєктів у шкільному курсі географії.




