Стаття «STEM-підхід на уроках біології: інтеграція знань із природничих наук у формуванні критичного та екологічного мислення школярів»

02.10.2025

1 0

Біологія

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається можливість упровадження STEM-підходу на уроках біології та інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти. Зокрема, акцентовано на інтеграції знань з різних природничих наук для формування в учнів критичного мислення, екологічної культури та дослідницьких умінь. Використання STEM-проєктів, експериментальних завдань, цифрових моделей і міждисциплінарних зв’язків сприяє розвитку наукового світогляду, усвідомленню взаємозв’язків у природі та формуванню практичних навичок екологічно відповідальної поведінки. У роботі визначено значення STEM як інноваційного підходу до навчання, що поєднує теорію й практику, створює умови для активного пізнання, співпраці й творчості учнів, а також підкреслено його роль у формуванні природничо-наукової грамотності школярів.

Джерела використаної інформації:

Література

Гринюк О. С. «Методика втілення ідей STEM-освіти в підручнику “Природознавство-11”» (методичний матеріал). Доступно: https://surl.li/rxxxxn
Іваник Н. «Упровадження STEM-освіти в освітній процес» (наукова стаття). Доступно: https://surl.li/puknce
Крошка А. В. «Впровадження STEM-освіти на уроках біології» (дисертаційна / науково-методична робота). Доступно: https://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/20877/1/69.pdf
Курко О. О. «Застосування STEM-освіти на уроках біології» (методичний посібник / стаття). Доступно: https://surl.lt/jgkxux
«STEM/STEAM-освіта: від теорії до практики» (методичний посібник) — колективна праця з рекомендаціями та практичними вказівками. Доступно: https://surl.li/xebvmk

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.