Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Образотворче мистецтво›
Стаття “STEM-освіта як інноваційний напрям розвитку професійної компетентності вчителя образотворчого мистецтва в умовах модернізації сучасного освітнього простору”

Опублікував/ла:

Гжегожевська Антоніна Борисівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “STEM-освіта як інноваційний напрям розвитку професійної компетентності вчителя образотворчого мистецтва в умовах модернізації сучасного освітнього простору”

13.10.2025

0 0

Образотворче мистецтво

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядається значення STEM-освіти як інноваційного напряму розвитку професійної компетентності вчителя образотворчого мистецтва. Наголошується на необхідності інтеграції наукових, технологічних, інженерних і мистецьких підходів у навчальний процес для формування в учнів креативного, критичного та технічного мислення. Окреслено основні шляхи впровадження STEM-технологій у мистецьку освіту, зокрема через проєктну діяльність, експериментування з матеріалами, цифрові інструменти та міжпредметну взаємодію. Підкреслено, що застосування STEM-підходу сприяє не лише розвитку професійної майстерності педагога, а й підвищенню мотивації учнів до пізнавальної й творчої діяльності, формуванню їхньої здатності поєднувати мистецтво з наукою та технологіями у сучасному освітньому середовищі.

Джерела використаної інформації:

Література

STEM-освіта: від теорії до практики : методичний посібник / уклад. — Київ : [Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України], 2020. — 128 с. (доступно онлайн)
STEM – світ інноваційних можливостей : методичний посібник / уклад. О. О. Буряк та ін. — Харків : Друкарня «Мадрид», 2019. — 64 с.
Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році / лист ІМЗО № 21/08-1242 від 12.08.2024. — Київ : ІМЗО. (офіційний документ)
STEM-освіта. Професійний розвиток педагога : збірник спецкурсів / О. В. Коршунова, Н. І. Гущина, І. П. Василашко, О. О. Патрикєєва. — Київ : Видавничий дім «Освіта», 2018. — 80 с. (доступ із сайту ІМЗО)
Власюк І. В. «Вплив STEAM-освіти на формування творчих компетентностей учнів» / Журнал або електронне сховище ЗУ (2025). (PDF-версія роботи)

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.