Анотація: у статті розглядається використання Smart-Sensory Montessori Method як інноваційного підходу до сенсорно-пізнавального розвитку дітей дошкільного віку. Висвітлено можливості інтеграції елементів методики Марії Монтессорі з сучасними інноваційними технологіями для створення розвивального освітнього середовища в закладі дошкільної освіти. Особлива увага приділяється організації сенсорної діяльності дітей через роботу з дидактичними матеріалами, інтерактивними іграми, дослідницькими вправами та ігровими технологіями, що сприяють активізації пізнавальної діяльності, розвитку мислення, уваги та мовлення. У статті також підкреслюється значення розвитку дрібної моторики рук як важливого чинника інтелектуального становлення дитини. Рухова активність пальців стимулює роботу мозку, сприяє розвитку мовлення, координації рухів, пам’яті та мислення. Використання сенсорних матеріалів, конструкторів, мозаїк, тактильних ігор та маніпулятивних вправ у поєднанні з елементами методики Монтессорі створює ефективні умови для гармонійного сенсорно-пізнавального розвитку дітей та формування їхньої готовності до подальшого навчання.
