Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Виховна робота›
Стаття «Шкільний парламент як центр сили: трансформація учнівського лідерства, креативної демократії та соціальної активності через проєкт “Рада лідерів”»

Опублікував/ла:

Ефімова Маргарита Леонідівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Шкільний парламент як центр сили: трансформація учнівського лідерства, креативної демократії та соціальної активності через проєкт “Рада лідерів”»

25.11.2025

0 0

Виховна робота

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито роль шкільного парламенту «Рада лідерів» як ефективної моделі учнівського самоврядування, що забезпечує розвиток соціальної активності, відповідальності та демократичних компетент-ностей школярів. Показано, як залучення учнів до ухвалення рішень, планування заходів, реалізації соціальних ініціатив і командної взаємодії сприяє формуванню лідерських якостей і громадянської позиції в умовах сучасної гімназії. Окреслено педагогічні інструменти, форми організації роботи парламенту, а також можливості для створення безпечного, мотивуючого та партнерського шкільного середовища.

Джерела використаної інформації:

Література

Єрмаков, І.Г. (2011). Учнівське самоврядування. К.: Вид-во Університету державної податкової служби України. [Електронний ресурс]. Доступно: https://library.udpu.edu.ua/library_files/423835.pdf
Методичні рекомендації «Учнівське самоврядування як педагогічна технологія та школа побудови демократичного суспільства». (2018). [Електронний ресурс]. Доступно: https://surl.li/kwqlfy
Шимановський, М.М. (2016). Як організувати учнівське самоврядування: навчально-методичні рекомендації. [Електронний ресурс]. Доступно: https://surl.lu/yxpjfp
Ягоднікова, В.В. (2005). Учнівське самоврядування як засіб виховання лідерів. Наука і освіта, №3-4. [Електронний ресурс]. Доступно: https://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/4620/1/48.pdf
Методичні рекомендації щодо організації та розвитку учнівського самоврядування. (2019). [Електронний ресурс]. Доступно: https://surl.lu/wammet

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.