Розробленно презентацію, план-конспект уроку. Поєднання стем-центру з проєктами, які можна виконати.
Ключовий принцип: STEM — це не дороге обладнання, а спосіб мислення.
Головне — це процес: задати питання, знайти рішення, створити, протестувати, помилитися і спробувати знову. Все це можна робити з підручних матеріалів.
Від спагетті до STEM-центру: Будуємо майбутнє разом!
Мета:
Зацікавити учнів ідеєю створення шкільного STEM-центру.
На прикладі практичного завдання («Вежа з маршмеллоу») дати зрозуміти, чим займаються в STEM-центрі та які навички розвивають.
Розвивати інженерне мислення, креативність та вміння працювати в команді.
STEM-Виклик: «Вежа з маршмеллоу та спагеті»
Короткий опис: Командам учнів належить збудувати найвищу можливу самостійну вежу з сухих спагеті та маршмеллоу (або зефіру). Це класичне завдання на командоутворення, розвиток інженерного мислення та креативності.
