Анотація: стаття присвячена питанням розвитку критичного мислення у здобувачів початкової освіти шляхом впровадження сучасних педагогічних стратегій, цифрових технологій та креативних практик. Розглядаються ефективні методи та прийоми, що сприяють формуванню навичок аналізу, порівняння, аргументації та самостійного ухвалення рішень. Значна увага приділяється інтеграції міжпредметних зв’язків, використанню інтерактивних платформ, освітніх ігор та проєктного навчання. Представлено практичні приклади організації навчальної діяльності, що стимулюють пізнавальну активність учнів та розвивають їхню здатність критично мислити. Акцент зроблено на формуванні у молодших школярів навичок XXI століття, необхідних для успішної соціалізації та подальшого навчання.



