Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Стаття “Подолання освітніх втрат у початковій школі: сучасні виклики, ефективні стратегії, інноваційні методи та цифрові технології у відновленні навчальних досягнень учнів”

Опублікував/ла:

Бескаравайна Iоланта Володимирiвна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Подолання освітніх втрат у початковій школі: сучасні виклики, ефективні стратегії, інноваційні методи та цифрові технології у відновленні навчальних досягнень учнів”

28.02.2025

2 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

182

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: стаття розглядає проблему подолання освітніх втрат у початковій школі та окреслює ефективні стратегії їхнього відновлення. Аналізуються сучасні виклики, що впливають на навчальні досягнення учнів, та інноваційні методи, зокрема адаптивне навчання, диференціацію, персоналізацію та використання цифрових технологій. Окрема увага приділяється гейміфікації, інтерактивним платформам і психолого-педагогічній підтримці для створення сприятливого освітнього середовища.

Джерела використаної інформації:

Бичко Г., Терещенко В. Навчальні втрати: сутність, причини, наслідки та шляхи їх подолання / наукова консультантка: Т. Вакуленко. URL: https://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2023/04/Learninglosses_Uk-raine.pdf
Головко М., Локшина О., Топузов О. Освітні втрати в період воєнного стану: проблеми діагностики та компенсації. Український Педагогічний журнал. 2023. № 1 С. 5–13. URL: https://doi.org/10.3240-5/2411-1317-2023-1-5-13
Наказ МОН України від 28.03.2023 № 347 «Про організаційні заходи щодо підготовки й проведення загальнодержавного моніторингового

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.