Анотація: у статті розкрито особливості використання цифрових ігрових інструментів SMART KIDS («Розумники») в освітньому процесі початкової школи в умовах реалізації концепції Нової української школи. Висвітлено можливості технології «PlaySmart Strategy» як сучасного підходу до розвитку пізнавальної активності, критичного мислення, навчальної мотивації та цифрової компетентності молодших школярів. Проаналізовано практичні аспекти інтеграції інтерактивних вправ, мультимедійних завдань та ігрових механік у викладання математики, української мови та курсу «Я досліджую світ». Особливу увагу приділено створенню ситуації успіху, розвитку самостійності учнів, формуванню навичок командної взаємодії та підтримці позитивного емоційного середовища на уроці. Акцентовано на ролі цифрових технологій у підвищенні якості навчання, активізації пізнавального інтересу та адаптації освітнього процесу до потреб сучасних учнів початкової школи.

