Інтеграція медіа і комунікативного розвитку дітей може мати негативні наслідки, якщо правильно не організувати середовище в якому вони зростатимуть. Заклади дошкільної освіти повинні знайти нові підходи задля вирішення проблем навчання й виховання. Саме тому постала потреба вивчення проблеми медіапростору в закладі дошкільної освіти, зокрема його вплив на пізнавальний розвиток дошкільників.




















