Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Мистецтво›
Стаття «Музично-етнографічна скарбниця України: інтеграція народних мелодій у сучасний освітній простір як засіб формування культурної ідентичності школярів»

Опублікував/ла:

Пак Мирослава Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Музично-етнографічна скарбниця України: інтеграція народних мелодій у сучасний освітній простір як засіб формування культурної ідентичності школярів»

02.11.2025

0 0

Мистецтво

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито значення музично-етнографічної спадщини України як важливого засобу збереження національної пам’яті та формування культурної ідентичності сучасного школяра. Проаналізовано можливості інтеграції народних мелодій, фольклорних традицій та етномузичних форм у зміст навчальних предметів «Музичне мистецтво» і «Мистецтво» в умовах реалізації концепції Нової української школи. Визначено, що звернення до музично-етнографічної скарбниці сприяє розвитку емоційно-ціннісної сфери дитини, формуванню духовних орієнтирів, почуття приналежності до українського культурного простору, а також розвитку творчих здібностей учнів через автентичне мистецьке середовище. Окреслено інноваційні педагогічні підходи, які поєднують народну музику з сучасними технологіями, інтерактивними формами навчання, проєктною діяльністю та мультимедійними ресурсами. Зроблено висновок, що етномузична спадщина є потужним інструментом виховання особистості, здатної усвідомлювати й цінувати власну культурну унікальність у глобалізованому світі.

Джерела використаної інформації:

Література

Модельна навчальна програма «Музичне мистецтво. 5–6 класи» / Е. Фрінг, Д. Антал, Є. Ференц та ін. — Київ: МОН України, 2021. https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9-klas/2021/07/12/muzychne-mystetstvo-5-6.pdf
Кондратова Л. Г. Модельна навчальна програма «Мистецтво. 5–6 класи (інтегрований курс)». — МОН України, 2021. https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9-klas/2021/07/12/mystetstvo-5-6.pdf
Масол Л. М. Модельна навчальна програма «Мистецтво. 7–9 класи (інтегрований курс)». — МОН України, 2023. https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9-klas/2023/09/06/mystetstvo-7-9.pdf
Орф К. «Основи музичного виховання». — Відень, 2018.
Кодаї З. «Музика для всіх: педагогічна концепція». — Будапешт, 2017.

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.