Анотація: у статті розглядається значення творчої спадщини В.О. Сухомлинського для формування моральних цінностей у дітей дошкільного віку. Проаналізовано основні ідеї педагога щодо розвитку гуманізму, доброзичливості, чесності та інших моральних якостей у дітей. Особливу увагу приділено впровадженню сучасних методик і педагогічних інновацій, які базуються на принципах Сухомлинського, у виховний процес дошкільних закладів. Описано практичний досвід адаптації казок, оповідань та творчих завдань до потреб сучасних дітей. Запропоновано рекомендації для вихователів щодо інтеграції морального виховання у щоденну діяльність дошкільнят.


