Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Математика›
Стаття “Math Modeling Lab: методика математичного моделювання реальних ситуацій під час вивчення геометрії у 9 класі з поглибленим вивченням математики”

Опублікував/ла:

Бабич Ганна Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Math Modeling Lab: методика математичного моделювання реальних ситуацій під час вивчення геометрії у 9 класі з поглибленим вивченням математики”

23.07.2026

0 0

Математика

7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті представлено практичний досвід упровадження авторської методики «Math Modeling Lab», спрямованої на формування геометричної компетентності учнів 9 класу в умовах поглибленого вивчення математики засобами математичного моделювання реальних ситуацій. Розкрито особливості організації навчання через дослідницьку, проєктну та практико орієнтовану діяльність із використанням сучасних цифрових технологій. Описано авторські методичні прийоми, що сприяють розвитку просторового мислення, математичного моделювання, логічного аналізу та вміння застосовувати геометричні знання для розв’язання практичних завдань. Доведено, що використання методики «Math Modeling Lab» підвищує навчальну мотивацію, активізує пізнавальну діяльність учнів і забезпечує ефективне формування геометричної компетентності відповідно до сучасних вимог математичної освіти.

Джерела використаної інформації:

Література

Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Пихтар М. П., Рубльов Б. В., Семенов В. В., Якір М. С. Модельна навчальна програма «Геометрія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти. Київ, 2023. URL: ⁠https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/matematychna-osvitnia-haluz/heometriia/
Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Якір М. С. Геометрія : підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти з поглибленим вивченням математики. Харків : Гімназія, 2017. URL: ⁠https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/9-klas/6-geometrya-9-klas/geometrya-pdruchnik-dlya-9-klasu-zagalnoosvtnkh-navchalnikh-zakladv–merzlyak-a-g-polonskiy-v-b-yakr-m-s/
Міністерство освіти і науки України. Навчальні програми на основі модельних для закладів загальної середньої освіти (математична освітня галузь). URL: ⁠https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/navchalni-prohramy-na-osnovi-modelnykh
Пометун О. І., Пироженко Л. В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання : наук.-метод. посіб. Київ : Видавництво А.С.К., 2004. URL: ⁠https://undip.org.ua/library/
Литвинова С. Г. The Model of the Use of Computer Modeling System for Formation Competences of Natural and Mathematical Subject Students. 2020. URL: ⁠https://arxiv.org/abs/2005.07489

Вміст матеріалу: показано 3 з 7 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.