Анотація: у статті розглянуто сучасні підходи до активізації мовленнєвої творчості та розвитку образного мислення дітей дошкільного віку засобами інноваційної технології «Magic Storytelling». Розкрито особливості використання казкових трансформацій, рольового перевтіле-ння, творчого моделювання сюжетів і створення авторських історій як ефективних інструментів розвитку зв’язного мовлення, фантазії, емоційного інтелекту та комунікативних здібностей дошкільників. Особливу увагу приділено практичним методам інтерактивного казкотворення, сюжетно-рольовим іграм, прийомам зміни персонажів і казкових подій, що сприяють формуванню самостійності мислення, творчої ініціативи та здатності дітей висловлювати власні думки. Обґрунтовано педагогічний потенціал технології сторітелінгу у створенні розвивального мовленнєвого середовища закладу дошкільної освіти.
