Стаття «Комунікація без кордонів: Edutainment-стратегії формування мовленнєвої компетентності учнів на уроках англійської мови в цифрову епоху»

Анотація: у статті розглянуто інноваційні підходи до формування мовленнєвої та комунікативної компетентності учнів на уроках англійської мови в умовах цифрової трансформації освіти. У центрі уваги — Edutainment-стратегії, що поєднують освітню мету з розважальними, креативними та інтерактивними формами навчання, створюючи середовище природного занурення у мову. Розкрито потенціал сучасних EdTech-інструментів (Quizlet, Wordwall, Genially, Padlet, Blooket, Nearpod, ChatGPT, YouGlish) для розвитку навичок говоріння, аудіювання, читання та письма в ігровій і емоційно насиченій атмосфері. Наголошено, що використання Edutainment-підходу сприяє підвищенню мотивації учнів, розвитку креативного мислення, уміння співпрацювати, ініціативності та впевненості у мовленнєвому самовираженні. Педагог виступає фасилітатором навчального процесу, який створює сценарії мовної взаємодії через дебати, діалогові симуляції, подкасти, відео-проєкти та онлайн-ігри. Акцентовано увагу на формуванні в учнів цифрової грамотності, міжкультурної комунікації та здатності ефективно спілкуватися англійською мовою у глобалізованому світі. Edutainment-уроки розглядаються як нова форма педагогічної творчості, що поєднує емоцію, знання й технологію, трансформуючи урок англійської мови у простір комунікації без кордонів.