Анотація: у статті досліджено теоретичні та методичні аспекти інтеграції цифрових технологій у викладання основ медсестринства в освітньому процесі медичних закладів фахової передвищої освіти. Проаналізовано сучасні підходи до використання цифрових інструментів, зокрема електронних освітніх ресурсів, симуляційних платформ, віртуальних лабораторій і систем дистанційного навчання, як засобів формування клінічних компетентностей здобувачів освіти. Обґрунтовано педагогічні моделі впровадження цифрових технологій у навчальний процес, що сприяють активізації професійної підготовки, розвитку цифрової компетентності та практичних навичок майбутніх медичних сестер. Визначено основні переваги, проблеми та перспективи використання цифрових технологій для підвищення ефективності медичної освіти у сучасних умовах цифрової трансформації охорони здоров’я. Отримані результати можуть бути використані для вдосконалення навчальних програм та підвищення якості фахової підготовки здобувачів медичної освіти.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Медицина›
- Стаття «Інтеграція цифрових технологій у викладання основ медсестринства: наукові моделі формування клінічних компетентностей здобувачів фахової передвищої медичної освіти»
Матеріал:
Стаття «Інтеграція цифрових технологій у викладання основ медсестринства: наукові моделі формування клінічних компетентностей здобувачів фахової передвищої медичної освіти»
pdf 
09.01.2026
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: