Анотація: у статті розглядається роль інноваційних технологій у розвитку інтелектуальних і творчих здібностей молодших школярів. Проаналізовано ефективність використання цифрових інструментів, STEM-освіти, гейміфікації, програмування та доповненої реальності у навчальному процесі початкової школи. Акцентується увага на формуванні критичного мислення, алгоритмічної грамотності та креативного підходу до розв’язання навчальних завдань. Описано методи інтеграції інтерактивних платформ, робототехніки, візуального програмування та освітніх ігор для активізації пізнавальної діяльності учнів. Представлено практичні кейси успішного впровадження інноваційних технологій у навчальний процес, що сприяють підвищенню мотивації школярів, розвитку їхньої самостійності та творчого потенціалу.



