Стаття “Інноваційні методики та ефективні цифрові інструменти викладання англійської мови в умовах дистанційного навчання у НУШ: формування комунікативної компетентності та розвиток ключових мовних навичок”

Анотація: стаття присвячена аналізу сучасних підходів, інноваційних методик та ефективних цифрових інструментів викладання англійської мови в умовах дистанційного навчання у Новій українській школі (НУШ). Розглядаються стратегії формування комунікативної компетентності учнів та розвитку ключових мовних навичок — аудіювання, говоріння, читання та письма — за допомогою інтерактивних платформ, мобільних додатків, онлайн-ігор та віртуальних проєктів. Окрему увагу приділено використанню цифрових інструментів, таких як Google Classroom, Zoom, Padlet, Quizlet та LearningApps, що сприяють залученню учнів до активного навчального процесу. Обґрунтовано роль асинхронного та синхронного навчання у дистанційному форматі, а також представлені ефективні практики використання відеоуроків, інтерактивних завдань, сторітелінгу та проєктної діяльності. Проаналізовано виклики, з якими стикаються сучасні вчителі англійської мови під час організації дистанційного навчання, та запропоновано практичні рішення для їх подолання. Підкреслено значення мотивації учнів та застосування особистісно орієнтованого підходу у дистанційній взаємодії.