Стаття «InnoCoding: проєктно-дослідницька діяльність на уроках інформатики як механізм розвитку креативності й інженерного мислення молодших школярів»

Методика навчання інформатики в початковій школі — навчально-методичний посібник для вчителів початкової школи. Доступ: https://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/2853
Game‑based learning in early childhood education — систематичний огляд і мета-аналіз 2024 року, що доводить: гейміфікація і цифрові ігри мають помітний позитивний вплив на когнітивний, соціальний і мотиваційний розвиток дітей. Доступ: https://www.frontiersin.org/ar-ticles/10.3389/fpsyg.2024.1307881/full
Digital game‑based learning in mathematics education at primary school level: a systematic literature review — огляд досліджень 2024 року з цифрового ігрового навчання в початковій математиці, з аналізом тенденцій і методів, що підсилюють ефективність навчання через гру. Доступ: https://www.ejmste.com/article/digital-game-based-learning-in-mathematics-education-at-primary-school-level-a-systematic-literature-14377
Суховірський О. В. Методика навчання інформатики у 1–4 класах закладів загальної середньої освіти — офіційний методичний посібник під курси 1–4 класи, призначений для практичної роботи з дітьми молодшого віку, із рекомендаціями щодо інтеграції ІКТ і проєктної діяльності. Доступ: https://lib.imzo.gov.ua/navchalno-metodichn-posbniki/dlya-pedagogchnikh-pratsvnikv/navchalno-metodichniy-posibnyk-nova-ukranska-shkola-metodika-navchannya-nformatiki-u-1-4-klasakh-zakladiv-zagalno-seredn-o-osvti-na-zasadakh-kompetentnsnogo-pdkhodu-avt-sukhovrskiy-o-v_1/
A systematic review of integrating computational thinking in early childhood education (Su J., 2023) — огляд, що об’єднує дослідження з комп’ютерного та алгоритмічного мислення у дітей молодшого віку; актуальне підґрунтя для формування computational thinking через блокове програмування, проєкти, ігри. Доступ: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666557323000010