Анотація: у статті розглядається проблема громадянського виховання дітей дошкільного віку в умовах дистанційного освітнього процесу. Підкреслюється, що навіть за віддаленої взаємодії громадянське виховання залишається важливим чинником формування особистості, адже воно сприяє розвитку відповідальності, любові до рідної країни, толерантності та поваги до прав інших людей. Наголошено на ролі цифрових технологій та інтерактивних платформ, які дозволяють педагогам створювати ефективне виховне середовище, доступне кожній дитині. Важливе місце у дослідженні відведено партнерству між закладом освіти та родиною, адже саме співпраця педагогів і батьків є запорукою цілісного виховного процесу. Стаття окреслює інноваційні методи, прийоми та сучасні засоби, що допомагають у дистанційній формі організувати громадянське виховання дошкільників, формуючи у них активну життєву позицію та громадянську свідомість.



